La LOCTI como Aprendizaje Social
Como se sabe, en los países más industrializados una parte gruesa del financiamiento de las actividades científicas y tecnológicas proviene del sector productivo e incluso una porción importante de los fondos públicos se orientan hacia las empresas, bajo diversos mecanismos y a partir de ciertas condiciones. Por el contrario, en los países menos industrializados – entre ellos los latinoamericanos -, la porción mayor de los recursos proviene del Estado, siendo la inversión del sector productiva mucho más pequeña, no obstante ciertos cambios importantes en los últimos tiempos.
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Formas superiores de aprendizaje
‘ Aparte de las vías mencionadas [entrenamiento y formación de los recursos humanos; contratación de personal técnico especializado y búsqueda de información] existen otras que pueden ser catalogadas como “formas superiores de aprendizaje”. Estas son las actividades de Ingeniería y Diseño y las actividades de Investigación y Desarrollo, las cuales se fundamentan en un dominio más profundo del sistema producto-proceso. Esto es conocido como el “know-why” [saber por qué] el cual implica conocer no sólo el cómo (“know-how”) [saber-cómo] sino también el por qué, a fin de poder crear nuevos productos y diseñar procesos distintos a los suministrados originalmente por el proveedor [en el caso de un proceso productivo cuyo tecnología fue adquirido inicialmente de un proveedor] ‘
…parafraseando un párrafo de “Tecnología y competitividad en la industria manufacturera” de Viana y Cervilla. Fondo editorial fintec P. 142
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Taller: ¿cómo se escribe un proyecto LOCTI?
Tenemos el gusto de anunciarles que realizaremos nuevamente el taller sobre cómo se escribe un proyecto LOCTI. Estos son los detalles:
FECHA:
Jueves 10 de Diciembre, 2009.HORARIO:
De 09:00 a.m. A 12:30 p.m. y de 02:00 p.m. A 06:00 p.m.LUGAR:
Sala Alpha de Foro XXI, Centro Letonia, Piso 5, Av. ppal. de la Castellana.COSTO:
650,00 Bsf. + IVAINCLUYE:
Inscripción, Certificado de Asistencia, Material de Apoyo Impreso y Digital, y refrigerios
OBJETIVO:
Desarrollar nuevas competencias en los participantes para que sepan escribir Proyectos de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) ajustados a los requerimientos exigidos por la Ley.
DIRIGIDO A:
Personal de empresas Aportantes responsables de escribir los proyectos LOCTI.
CONTENIDO
El ABC de la LOCTI
Marco Conceptual de un Proyecto LOCTI
El aprendizaje tecnológico en la empresa aportante
Elementos de un Proyecto LOCTI
Cómo construir un Proyecto LOCTI
Ejercicios prácticos
FACILITADOR:
Juan Pablo Molina Berrizbeitia
Especialista en Derecho y Desarrollo socio-económico.
LLM del Harvard University (U.S.);
LLM de Warwick University (U.K.);
International Diplomma del Institute of Social Studies (NL).
Honrado con las becas Fulbright, Chevening, beca PRA de la OEA, y la beca Nuffic del Gobierno Holandés. Sus proyectos han ganado una mención especial del Concurso Ideas y han sido destacados por la organización Ashoka. Ha sido consultor nacional e internacional para entidades como el Banco Mundial y las Naciones Unidas (PNUD) y profesor de Pregrado en la Universidad Metropolitana y de Postgrado en la Universidad Católica Andrés Bello. Ha participado como conferencista invitado por la Universidad de Harvard en seminarios realizados en Brasil y Estados Unidos.
INSCRIPCIÓN
1. Descargar la planilla de inscripción del siguiente link: [planilla de inscripción], llenarla y enviarla por fax al 0212-2862658 o enviar la información de la planilla por email a info@estrategiaslid.com
2. Emitir depósito en la cuenta corriente nº 0104-0021-04-0210079750 de Estrategias LiD, en el Banco Venezolano de Crédito, y
3. Enviar copia del voucher al 0212-286-2658 ó al e-mail: info@estrategiaslid.com
En caso de cualquier duda, comunicarse por el 2862658, enviar email por info@estrategiaslid.com o contactarnos por la página de “contáctanos“
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